Foi entregue mais um texto para estudarmos junto a professora Cíntia
"A potência da palavra"
- A história oral tem aproximado pessoas e instituições preoupados com 4 aspectos importantes da vida contemporânea.
1-Registro, arquivamento e análise da documentação
2-Indução de história orais e versões mantidas por segmentos sociais antes silenciados
3-Interpretações próprias, variadas e não oficiais
4-Complementação de dados e impressões que escapam a documentação escrita
- Através da história oral, movimentos culturais e discriminadas encontram espeço para abrigar suas palavras, preferencialmente à aspectos ocultos das manisfestações coletivas.
- Há basicamente duas correntes que se manisfestam diretamente sobre o enfoque da história oral:
1-Os que advogam uma história muida conceituada como micro história
2-Os que apenas reconhecem no circuito da grande história
- É errado usar história oral, omo se fosse estudo de casos
"O estatuto da história oral"
- Louis Starr, um de seus fundadores, define a história oral com 'mais do que uma ferramenta e menos do que uma disciplina'
O texto apresenta alguns casos:
- É importante que o projeto de história oral deixe claro, como pretende tratar as fontes orais: como mero recurso de referência, como tecnica, como método ou omo propõe mais modernamente alguns o como uma disiplina independente.
- O diálogo de diferentes fontes se valem da história oral, como forma de complicamento de afirmações conseguidas.
- Depoimentos como atenção central dos estudos.
- As entrevistas como nervo da pesquisa, servindo omo base nos resultados.
3 formas de procedimentos explicados:
1-Relatos integradosà disussão documental/historiográfica
2-Relatos anexados ao debate
3-Relatos em discussão paralela
- No circulo dos usuários da história oral, tem sido majoritário o grupo que parte do princípio de que ela se constitui como um objeto definido, com procedimentos claros e preestabeleidos que a justificam como método.
Conteúdo da Aula - 24/08/09
Nesta aula foi a continuação da leitura do texto dado pela professora Cíntia.
"Alcance da história oral"
Pontos prinipais:
- Muitas empresas, instituição, famílias ou clubes, buscam resgatar a história através da história oral.
- O alcance que as histórias pessoais vem ganhando.
- Acontecimentos importantes, marcando o cruzamento de experiências sociais e referência para uma análise coletiva.
- Buscar objetivo numa história individual que possa ter influência ou contribuição na sociedade.
- Muitos trabalhos de história oral, tem ganhado dimensões plásticas e provocado vários tipos de criação e conquistado espaós em museus e arquivos.
Professora Cíntia nos falou um pouco sobre a vida da historiadora Karen Worcman que lançou "O museu de colecionar gente" voltado para história oral.
Saiba mais sobre sua vida e o seu trabalho no site:
www.museudapessoa.net
"Alcance da história oral"
Pontos prinipais:
- Muitas empresas, instituição, famílias ou clubes, buscam resgatar a história através da história oral.
- O alcance que as histórias pessoais vem ganhando.
- Acontecimentos importantes, marcando o cruzamento de experiências sociais e referência para uma análise coletiva.
- Buscar objetivo numa história individual que possa ter influência ou contribuição na sociedade.
- Muitos trabalhos de história oral, tem ganhado dimensões plásticas e provocado vários tipos de criação e conquistado espaós em museus e arquivos.
Professora Cíntia nos falou um pouco sobre a vida da historiadora Karen Worcman que lançou "O museu de colecionar gente" voltado para história oral.
Saiba mais sobre sua vida e o seu trabalho no site:
www.museudapessoa.net
Conteúdo da Aula - 20/08/09
Foi passado os capítulos do livro MEYHI, J.C.S.B. Manual de história oral 5 ed. São Paulo: Loyola 2006. Capítulos IV e VI. para realização do trabalho de integralização, postado no disco virtual.
A professora Cíntia mostrou a importância da leitura desses capítulos, pois explica as prinipais dúvidas sobre história oral.
Estudamos junto a professora o texto "A história oral e o politicamente correto".
Pontos mais importantes do texto:
- Escrever sobre os subjulgados e excluidos em busca do direito de ser, para não deixar a história morrer.
- A questão (vantagens e desvantagens) de pegar uma pessoa para falar do grupo que se faz parte; pois uma pessoa do grupo tem uma visão diferente de uma pessoa que está fora do grupo.
- Apontou coisas que se uma pessoa for escrever sobre um determinado assunto, seria mais fácil para o entrevistado falar para alguém que já tenha passado pela mesma situação, participado do mesmo grupo ou acredita nas mesmas crenças; para que não haja desvio de narrativa. Porém fora desses casos seria interessante pessoas de grupos distintos, para que tenha detalhes que muitas vezes passariam despercebidos para pessoa que convivem com o fenomeno.
- Ter cuidado com o trato humano para não rebaixar os entrevistados, como objetos de pesquisa os desvalorizando como pessoa.
- A importância de apresentar a publicação (resultado da pesquisa) aos colaboradores (entrevistados).
- O entrevistado como colaborador, independente de benefícios materiais sem qualquer tipon de recompensa.
A professora Cíntia mostrou a importância da leitura desses capítulos, pois explica as prinipais dúvidas sobre história oral.
Estudamos junto a professora o texto "A história oral e o politicamente correto".
Pontos mais importantes do texto:
- Escrever sobre os subjulgados e excluidos em busca do direito de ser, para não deixar a história morrer.
- A questão (vantagens e desvantagens) de pegar uma pessoa para falar do grupo que se faz parte; pois uma pessoa do grupo tem uma visão diferente de uma pessoa que está fora do grupo.
- Apontou coisas que se uma pessoa for escrever sobre um determinado assunto, seria mais fácil para o entrevistado falar para alguém que já tenha passado pela mesma situação, participado do mesmo grupo ou acredita nas mesmas crenças; para que não haja desvio de narrativa. Porém fora desses casos seria interessante pessoas de grupos distintos, para que tenha detalhes que muitas vezes passariam despercebidos para pessoa que convivem com o fenomeno.
- Ter cuidado com o trato humano para não rebaixar os entrevistados, como objetos de pesquisa os desvalorizando como pessoa.
- A importância de apresentar a publicação (resultado da pesquisa) aos colaboradores (entrevistados).
- O entrevistado como colaborador, independente de benefícios materiais sem qualquer tipon de recompensa.
